Terminenes sista nätverkstid för SO-nätverket ägnar vi åt ett besök på SO-didaktik i Centrum, på Globala Gymnasiet. Där ska vi träffa deltagarna i seminarieserien Doing RE (Religious Education) och tala om hur det kan gå till att praktiskt bedriva undervisningsutvecklande forskning i klassrummet. Vi hoppas på fler ansökningar till ämnesdidaktiska forskningsprojekt med inriktning mot religion och grundskola.
På förra veckans uppstartsmöte med det nya delprojektet med inriktning mot förmågan att analysera inom samhällskunskap lade vi planeringen för våren. Tre lärare från Kärrtorps gymnasium och en från Fryshuset kommer ingå i delprojektet.
I januari kommer vi också får se de första resultaten från en forskningslektion med den nyskapade modell för maktanalys i samhällskunskap som tagits fram av vårt ”Makt-projekt” under hösten. Efter att ha analyserat ca 30 elevuppgifter där en maktanalys av skolan gjorts, har vi identifierat några tentativa kritiska aspekter av ”makt”:
Vi tror, än så länge, att eleverna behöver få syn på att makt, inom ramen för en maktanalys i samhällskunskap:
- kräver en relation mellan minst två aktörer (på ett avgränsat område)
- har en effekt (el potentiell effekt) på någon aktör
- kan vara av olika natur – formell och informell makt
- kan ha olika grunder för sin legitimitet (hos både informell och informell makt), som position, tvång, belöning, kunskap eller person
Nu återstår att testa och utvärdera den undervisningsdesign vi tagit fram, med forskningslektioner på Östra Real och Norra Real. Det blir en spännande vårtermin!
Malin och Hans,
SO-nätverket
Senaste kommentarer