18
apr
Vi på STLS tar påskledigt denna vecka och önskar alla våra nätverkslärare och alla andra i skolvärlden där ute några riktigt sköna dagar i solen, helst utan NP-rättande
Bloggen Forskning i praktiken
Stockholm Teaching & Learning Studies (STLS) är ett samarbete mellan kommuner i Stockholms län och Stockholms universitet som initierar, stödjer och sprider lärarledda forskningsprojekt. Vi som skriver här koordinerar ämnesdidaktiska projekt inom matematik, moderna språk och engelska, naturvetenskap och teknik, praktiska och estetiska ämnen, samhällsvetenskapliga ämnen, svenska och svenska som andraspråk och yrkes- och karaktärsämnen.
Kontakt: Anna-Maija Norberg
Senaste inläggen
Kategorier
- Ämnesdidaktiska nätverk
- Ämnesövergripande undervisning
- Bedömning och betyg
- Bild
- Biologi
- Dans
- Debatt och skolpolitik
- Digital Kompetens
- Drama
- Engelska
- Estetiska lärprocesser
- Film och media
- Filosofi
- Flipped classroom
- ForskarFredag
- Forskning och utveckling
- Förskola
- FOU i Stockholm
- FOU-projekt
- Fritids
- Fysik
- Genrepedagogik
- Geografi
- Hållbar utveckling
- Hem- och konsumentkunskap
- Historia
- Idrott och hälsa
- Inkludering
- Inspirationsplatser
- Internationellt
- Jobba i Stockholm
- Karriärvägar
- Kemi
- Kollegialt lärande
- Kulan - Kultur för dig i förskolan och skolan
- Lgr11/Lgrs11
- Matematik
- Media
- Meritering
- Moderna språk
- Modersmål
- Musik
- Nyanlända
- Okategoriserade
- Programmering
- Psykologi
- Religionskunskap
- Samhällskunskap
- Sex och samlevnad
- Skolbibliotek
- Skolforskning
- Slöjd
- Sociala medier och bloggar
- Språkutveckling
- Staden i undervisningen
- Stockholm Teaching and Learning Studies
- Surfplattor och appar i skolan
- Svenska
- Svenska som andraspråk
- Teknik
- Uncategorized
- Verktyg för formativ bedömning
- VFU
- Yrkesämnen
Senaste kommentarer
- Anna-Maija om Följ med oss ut i (text-)universum!
- Renée Frithiof om Följ med oss ut i (text-)universum!
- Helena om Nytt ramprojekt inom det yrkesdidaktiska nätverket
- Mark om Delta i praktiknära forskning om matematikundervisning?
- Vi har ett resultat - men vad är ett resultat? - Forskning i praktiken om Undersökningsbart är underbart
Kategorier
- Ämnesdidaktiska nätverk
- Ämnesövergripande undervisning
- Bedömning och betyg
- Bild
- Biologi
- Dans
- Debatt och skolpolitik
- Digital Kompetens
- Drama
- Engelska
- Estetiska lärprocesser
- Film och media
- Filosofi
- Flipped classroom
- ForskarFredag
- Forskning och utveckling
- Förskola
- FOU i Stockholm
- FOU-projekt
- Fritids
- Fysik
- Genrepedagogik
- Geografi
- Hållbar utveckling
- Hem- och konsumentkunskap
- Historia
- Idrott och hälsa
- Inkludering
- Inspirationsplatser
- Internationellt
- Jobba i Stockholm
- Karriärvägar
- Kemi
- Kollegialt lärande
- Kulan - Kultur för dig i förskolan och skolan
- Lgr11/Lgrs11
- Matematik
- Media
- Meritering
- Moderna språk
- Modersmål
- Musik
- Nyanlända
- Okategoriserade
- Programmering
- Psykologi
- Religionskunskap
- Samhällskunskap
- Sex och samlevnad
- Skolbibliotek
- Skolforskning
- Slöjd
- Sociala medier och bloggar
- Språkutveckling
- Staden i undervisningen
- Stockholm Teaching and Learning Studies
- Surfplattor och appar i skolan
- Svenska
- Svenska som andraspråk
- Teknik
- Uncategorized
- Verktyg för formativ bedömning
- VFU
- Yrkesämnen
Senaste kommentarer