25
maj
Call for Papers – Lärarnas forskningskonferens 2015
Den 27 oktober anordnas Lärarnas forskningskonferens (LFK) för fjärde året i rad, den här gången på Globala gymnasiet i Stockholm. Vi välkomnar nu ansökningar för att presentera och diskutera ett planerat, pågående eller avslutat ämnesdidaktiskt FoU-projekt på ett av konferensens seminarier.
Fokus för innehållet i abstract ska vara projektets ämnesdidaktiska relevans för lärarprofessionen och undervisningen. Följande delar ska ingå i löpande text:
Bakgrund: Redogör för projektets förankring i undervisningen och ämnesdidaktisk forskning.
Syfte och frågeställningar: Vad var/är syftet med studien eller projektet?
Metod: Redogör för hur ni gick till väga, exempelvis gjorde ni/har ni gjort intervjuer, enkäter, prövat en lektionssekvens, gjort en jämförelse? Använde ni någon speciell forskningsansats eller teori? Lyft också fram ev. för- och nackdelar med den metod ni valde.
Resultat: Redogör för det huvudsakliga forskningsresultatet, eller det förväntade resultatet av er undersökning. Besvara era frågeställningar så långt det är möjligt. På vilket sätt bidrar er studie till att utveckla undervisningen i ert ämne?
Ansökan ska skickas in i form av ett abstract, 500 – 700 ord (en A4) i Word-format.
Som stöd se två exempel på abstract:
Skicka in ditt abstract senast den 15 september 2015 via: forskningskonferens@stockholm.se
Du får besked om ditt abstract är antaget senast 21 september.
Här hittar du mer information om konferensen samt anmälningslänk för deltagare.
/Jessica B
0 kommentarer