Visar inlägg med kategori:

2

dec

Matematik som yrkeskunnande – Nätverket för yrkes- och karaktärsämnen

Postad av Per

Matematik som yrkeskunnande

Under Lärarnas forskningskonferens 2021 presenterades delresultat från ramprojektet ’Yrkesrelaterade beräkningar för yrkeskunnande’ med temat Matematik som yrkeskunnande.

Temat belyste matematik som en del av yrkeskunnandet utifrån olika exempel på matematik i arbetsuppgifter inom djurvårdaryrket. Temat lyfte också matematik som en del av yrkesspråket.

Matematik som yrkeskunnande

Under Lärarnas forskningskonferens 2021 presenterades delresultat från ramprojektet ’Yrkesrelaterade beräkningar för yrkeskunnande’ med temat Matematik som yrkeskunnande.

Temat belyste matematik som en del av yrkeskunnandet utifrån olika exempel på matematik i arbetsuppgifter inom djurvårdaryrket. Temat lyfte också matematik som en del av yrkesspråket.

Vill du vara med i ett ramprojekt?

På hemsidan finns information om de ramprojekt som erbjuds till hösten 2022, se länk:  https://pedagog.stockholm/undervisning-och-larande/forsknings-och-utvecklingsprojekt/amnesdidaktiskt-ramprojekt-i-yrkes-och-karaktarsamnen/

Maria Christidis – Nätverksledare i nätverket för yrkes- och karaktärsämnen

24

sep

Lärarnas forskningskonferens 2 november 2021

Postad av Per

Inom STLS pågår nu arbetet för fullt med att planera inför Lärarnas forskningskonferens som går av stapeln tisdag vecka 44. För tionde året i rad samlas lärare, forskande lärare och forskare för att presentera och diskutera ämnesdidaktisk undervisningsutvecklande forskning. I år är konferensen digital och kostnadsfri. 350 personer är redan anmälda och sista anmälningsdag 10/10.
Under dagen kan man ta del av presentationer av 48 pågående/avslutade forskningsprojekt, en paneldebatt med titeln ”Undervisningsutvecklande forskning – vad och för vem?” samt en Keynote-föreläsning av Ingrid Carlgren.
Välkomna!

För anmälan och program:
https://pedagog.stockholm/kompetensutveckling/seminarier-evenemang/lararnas-forskningskonferens-2021/

Bloggen Forskning i praktiken

Stockholm Teaching & Learning Studies (STLS) är ett samarbete mellan kommuner i Stockholms län och Stockholms universitet som initierar, stödjer och sprider lärarledda forskningsprojekt. Vi som skriver här koordinerar ämnesdidaktiska projekt inom matematik, moderna språk och engelska, naturvetenskap och teknik, praktiska och estetiska ämnen, samhällsvetenskapliga ämnen, svenska och svenska som andraspråk och yrkes- och karaktärsämnen.

Kontakt: Anna-Maija Norberg

Senaste inläggen

Senaste kommentarer

Kategorier

Arkiv

Senaste kommentarer

Arkiv

Kategorier